7月4日至6日，福建农林大学公共办理与法学院赴泉州市惠安县崇武镇暑期社会实践队走进大岞村打开以“传承非遗文明，助力文旅交融”为主题的实践活动，期望可以经过接触当地前史、感知文明，并结合专业相关常识与技术，用相机和调研陈述等记载当地的自然风光和人文特征，为助力惠安文旅打开建言献计。
实践队第一站来到了崇武镇大岞村史馆，在大岞村党委副书记曾茹婷的带领下，观赏村史馆，览阅大岞村民俗文明前史及改变。
从福船制造工艺及其前史传承，到惠女服饰细节及嫁娶习俗，实践队成员深深感受到非遗文明所展示出的代代传承的旺盛生命力，以及所包含的丰厚精力内在。
据曾茹婷介绍，近年来大岞村继续打造“一路二景三特征”（即沿海路，两处渔港、沿海景象，惠女民兵哨卡、惠女拍摄基地、惠女民俗风情园），活跃打开农家乐、渔家乐和旅游民宿，助推村庄旅业打开。
“苏杭刺绣绣丝绸，闽南刺绣绣石头。”离别大岞村，实践队来到福建省工艺美术大师、影雕非遗传承人蒋清兰的工作室，观赏影雕技艺，学习影雕的制造特征和前史渊源，并着手体会了影雕技艺。
经过沟通，实践队了解到，为进一步传承打开影雕技艺，蒋清兰根据对家园和“惠女”的情结，不停地改善改造著作表现手法，结合现代艺术元素，把惠安当地文明、惠安女风情等特征元素融入著作中。
实践队方案经过制造宣传片等方式介绍影雕技艺，让这一艺术呈现在更多人的视界中。
“少年智则国智，少年强则国强。”最终一站，实践队走进大岞幼儿园打开了特征支教活动。
活动开端，实践队和孩子们一齐奏唱国歌，振作爱国情怀；实践队队员为孩子们解说了五星红旗的来历及其深入内在。在此基础上，让孩子们着手制造国旗，然后加深对国旗含义的了解。
随后，实践队为孩子们和教师们打开幼儿急救常识解说，分别从烫坏、流鼻血、被蜂蛰三种常见状况打开，进一步拓宽了小朋友们的应急救助基本常识，提高了安全意识和自救才能。（陈桑）
7月4日至6日，福建农林大学公共办理与法学院暑期社会实践队走进泉州市惠安县崇武镇大岞村打开主题实践活动。